Zajęcia dydaktyczne

Witajcie Biedroneczki 🙂

dziś wtorek; przypomnijmy sobie, wczoraj był poniedziałek, a jaki dzień będzie jutro: tak jest!!- środa; proszę zwracajcie uwagę na prawidłowe używanie określeń czasu: dziś, jutro, wczoraj, teraz;

a oto zabawy które proponujemy na dziś:

1.Zabawa na tupanie i klaskanie, na które zaprasza Pani Martyna z https://www.polskieradio.pl/18/4626

jest to audycja z 25.03 – zadanie z instrumentami perkusyjnymi: trójkątem i klawesynem; są różne rytmy, które trzeba będzie pokazać klaskaniem bądź tupaniem- bardzo uważnie słuchajcie, aby prawidłowo zadania wykonać; jest też troszkę marszu i biegania (pamiętacie, że można biegać w miejscu)

2.Kto ma ochotę niech powtórzy piosenkę o boćku: https://www.youtube.com/watch?v=Q9GXQJ6kRRA

3.Karta pracy cz4 s.40

uważnie obejrzyjcie obrazek; przeczytajcie razem z Rodzicem tekst (dzieci czytają obrazek)

Pytania do dzieci:

-gdzie jest gniazdo bociana
-ile jajek jest w gnieździe
-do czego Olkowi potrzebna jest lornetka

szlaczek możecie zostawić na później;

4.Kto już potrzebuje się poruszać, dla niego zabawa -bociek(naśladujemy):bociek leci, kroczy,
wypatruje żabki, stoi na jednej a następnie na drugiej nodze

5.A teraz kilka ciekawostek o bocianie:

Bociany są gatunkiem chronionym w Polsce. Wracają z ciepłych krajów w marcu lub w kwietniu.
Zamieszkują tereny, na których znajduje się dużo pól, lasów, łąk.
Po przylocie natychmiast biorą się za przebudowę starego gniazda lub budują nowe. Najczęściej robią to w pobliżu siedzib ludzkich, np. na dachach, słupach, budynkach gospodarczych.
Znoszą materiał, układają gałązki i pilnują, aby gniazda nie zajął inny bocian. Kiedy gniazdo jest gotowe, samica składa jaja.
Wysiaduje je na zmianę z samcem. Kiedy jeden ptak jest w gnieździe, drugi zajmuje się zdobywaniem pożywienia.
Bociany jedzą wyłącznie zwierzęta, np.:pasikoniki, dżdżownice, ślimaki, gryzonie, małe ryby, węże, krety, łasice, gronostaje, młode zające i pisklęta ptaków. Żaby wcale nie są ich ulubionym pokarmem.

6.Karta pracy cz4 s.43

obejrzyjcie proszę zdjęcia i ułóżcie zdanie do każdego z nich; policzcie wyrazy w zdaniach, np.: bocian leci (2 wyrazy w zdaniu); bocian leci wysoko (3); bocian karmi młode bocianiątka(4), bocian na łące(3), bocian złapał węża(3)
i znów szlaczki możecie zostawić na później (pamiętajcie tylko, aby później je wykonać)

7.Ślimaki – to jeden z przysmaków bociana

potrzebujemy plastelinę: toczymy wałeczki i zwijamy ślimaczki; możemy bawić się dalej: przeliczać, dzielić ze względu na: kolor, wielkość, grubość…

Teraz wszyscy już się ruszamy: https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464

A kto spróbuje karaoke naszej piosenki o boćku https://www.youtube.com/watch?v=9aLhX36z2OI

przytulaski:) 🙂

Religia

Narysuj Palmę wielkanocną lub wykonaj ją z dowolnych materiałów.
Miłej zabawy 🙂

Zajęcia dydaktyczne

Witam Was serdecznie w kolejny wiosenny ale chłodny dzień.

Zapraszam Was do zabawy z bocianem i żabkami. Poćwiczmy z żabkami, róbcie to co żabki w piosence https://youtu.be/bSvnVcfC3-s

Teraz niech ktoś z dorosłych da Wam lusterko albo stańcie przy lustrze. Będziemy ćwiczyć: język, wargi i żuchwę. Rodzice pokazujemy ćwiczenia
a dzieci powtarzają je kilkakrotnie. Fruwający ptak – dzieci dotykają czubkiem języka za górnymi i dolnymi zębami, tak jak ptak, który siada na gałęzi drzewa i ziemi. Dziobek ptaka – dzieci wypychają wargi do przodu i na zmianę, zamykają i otwierają. Wysiadywanie jaj – język przyklejają za górnymi zębami, i nie ruszają nim przez 30 sekund. Budujemy gniazdo – dzieci przesuwają język po górnej i dolnej wardze od zewnętrznej strony ust, a następnie lądują w gnieździe : przyklejają język przy górnych dziąsłach. Dzięcioł – czubkiem języka uderzają za górnymi zębami.

Jak macie jakiegoś ptaszka w zabawkach pobawcie się w zabawę ,, gdzie siedzi ptak?” z użyciem zwrotów: na, pod, obok, za, nad. Rodzic ustawia w różnych miejscach krzesła ptaszka, a zadaniem dziecka jest określić gdzie jest ptaszek względem krzesła np. pod krzesłem itp. Jak nie macie ptaszka może to być inna zabawka.
Posłuchajcie z piosenki ,,Kle, kle boćku” https://youtu.be/MXOs1LGO1JM
,,Kle, kle boćku”- piosenka
1.Kle, kle boćku, kle, kle.
Witaj nam bocianie.
Łąka ci szykuje,
łąka ci szykuje
żabki na śniadanie. (bis)
2. Kle, kle boćku kle, kle.
Usiądź na stodole.
Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili
gniazdo w starym kole. (bis)
3.Kle, kle boćku kle, kle.
Witamy cię radzi.
Gdy zza morza wracasz, gdy zza morza wracasz
wiosnę nam prowadzisz. (bis)

Porozmawiajmy o piosence:

– Skąd powrócił bocian?
-Co naszykowała mu łąka?

-Kto mu naszykował gniazdo?

-Gdzie chłopcy zrobili gniazdo?

Możecie zobaczyć jak bocian buduje sobie gniazdo i z czego: https://youtu.be/NkytqJSI-y8
Popatrzmy na bociana. Niech dzieci powiedzą jakie ma nogi, dziób, kolor piór, czy jest małym , czy dużym ptakiem. Pomyślcie dlaczego bocian buduje wysoko gniazdo? Rodzice przekażcie dzieciom informacje, że bociany nie lubią jeść żab. Jedzą je w ostateczności, gdy wokół trudno
o inny pokarm. Natomiast chętnie spożywają owady, dżdżownice, cienkie węże, małe ryby i gryzonie. Bociany, nie mogąc upolować żab w zaspokajających ilościach (z powodu znacznych zmian środowiska drastycznie zmniejszyła się liczebność tych płazów), zmieniły swoje upodobania i zaczęły się odżywiać wyżej wymienionymi zwierzętami.
Zagadka słuchowa – https://youtu.be/tRyKgzMtCfY kto wydaje takie dźwięki?
Zabawa ortofoniczna ,,Bocianie klekotanie”
Gdy rodzic wysoko podniesie rękę, dzieci głośno naśladują klekotanie bociana. Gdy ją opuści – cichutko klekoczą.
Już wiemy jakie gniazdo buduje bocian, ale na pewno pamiętacie budki- takie domki drewniane u nas w przedszkolu na drzewie. Ludzie budują je dla ptaków, które zjadają szkodliwe owady.
Zadanie dla przedszkolaków: zbuduj budkę lęgową z klocków, które masz w domu. Jak możecie prześlijcie mi zdjęcie na mojego messengera.
Dzisiaj było dużo pracy w nagrodę potańczcie z żabką i bocianem https://youtu.be/DwwpCoM0sHg
A wieczorem albo w wolnej chwili możecie obejrzeć wywiad z p. bocianem https://youtu.be/PMUUm7Xx-Fw
Ściskam Was bardzo mocno!? Pamiętajcie śpiewamy nową piosenkę o bocianie https://youtu.be/MXOs1LGO1JM.

Religia

Posłuchajcie piosenki i spróbujcie zatańczyć.
Miłej zabawy ?
https://www.youtube.com/watch?v=i7O0f-a0Vu0
Możecie również pokolorować piękną Palmę wielkanocną.
file:///C:/Users/Lidia%20Szymczak/Desktop/kolorowanka-Palemka%20kolorowanka%20dla%20dzieci%20do%20druku.pdf

** ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE **

Dzień dobry Żabki !

Na początek proponuję Wam poranną rozruszankę.

---

A teraz usiądźcie wygodnie , na początek posłuchajcie śpiewu poznanych wczoraj ptaków, które występowały w opowiadaniu bocian, skowronek, kukułka, jaskółka.
https://www.youtube.com/watch?v=X1X_UVQN1u0 skowronek
https://www.youtube.com/watch?v=QsLHO0heH7Y bocian
https://www.youtube.com/watch?v=k2FlUZf4Sew kukułka
https://www.youtube.com/watch?v=cWMmzFO7Lhc jaskółka

---

Drogi rodzicu przeczytaj dziecku zagadkę
Ma czerwone nogi ,chociaż nie zmarzł wcale
Chce zielony przysmak w mokrej trawie znaleźć
Ale przysmak skacze ,w stawie sobie pływa
Co to jest za pan i jak się nazywa.

---

Dzisiaj zapraszam Was do obejrzenia filmików o bocianach
https://www.youtube.com/watch?v=PMUUm7Xx-Fw
https://www.youtube.com/watch?v=NA25xYZ-fJY

---

Proponuję skorzystać( jeśli już macie) z kart pracy część 2 Strona 25 oraz 26. Zachęcam do powtarzania nowo poznanej piosenki: „Zielona wiosna”

---

Życzę miłego Dnia
Do zobaczenia jutro.

Zajęcia dydaktyczne

Witajcie Biedroneczki 😉
dziś poniedziałek-kolejny tydzień przed nami; kolejny tydzień zabawy w domu;
ciekawa jestem, jak spędzacie czas? czy już brakło kartek do rysowania, a kredki są króciutkie?
czy wszystkie czasopisma rodziców już są pocięte? a plastelina-widać jeszcze kolory?
Ale już dość zastanawiania się, piszemy zabawy na dziś;
A co dziś?

1. Jedną z oznak wiosny jest: /zagadka dla dzieci/

Przybył z ciepłych krajów
W czerwonych trzewikach
Gdy go ujrzy żabka
Do wody umyka. …

Bocian- oczywiście; nie wyjdziemy dziś na łąkę, aby go szukać, ale możemy obejrzeć ilustrację w naszym ćwiczeniu
Karta pracy cz 4, s. 42: proszę abyście razem z rodzicem przeczytali nazwy części ciała bociana i wskazali
je na zdjęciu, następnie uzupełnili obrazek: dorysowali żabę i trawę; szlaczek możecie zostawić na później;

2. Zabawa rytmiczna: bociany
wstań, wyciągnij ręce na boki, poruszaj nimi powoli naśladując lot bociana i rytmicznie powtórz: wit-taj bo-cia-nie,
cie-szę się, że wró-ci-łeś; a teraz to samo powtórz rytmicznie maszerując;

3. Słuchanie piosenki: Kle kle boćku, kle kle https://www.youtube.com/watch?v=Q9GXQJ6kRRA

Kle, kle boćku, kle, kle.
Witaj nam bocianie.
Łąka ci szykuje,
łąka ci szykuje
żabki na śniadanie. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Usiądź na stodole.
Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili
gniazdo w starym kole. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Witamy cię radzi.
Gdy zza morza wracasz, gdy zza morza wracasz
wiosnę nam prowadzisz. (bis)

Pytania do dzieci np:
-co szykuje łąka dla bociana?
-gdzie usiądzie bocian?
– co zrobili chłopcy?
-skąd wraca bocian?
– kogo prowadzi bocian, kiedy wraca zza morza? – /piosenkę można słuchać wiele razy/

4. Zabawa: Magiczny trójkąt- przekształcanie trójkąta: Bocian
potrzebujemy kartkę i kredki; mogą być też inne materiały wg wyboru dziecka, np. farby, kolorowa bibuła,stare gazety…
Proszę, aby Rodzic narysował trójkąt w środkowej części kartki;

-kto pamięta, jak nazywa się figura która ma 3 boki? policz te boki;
przypomnij sobie wygląd bociana: nogi/długie czy krótkie/; dziób/długi czy krótki/; barwa
a teraz stwórz sylwetę bociana- dorysuj brakujące elementy; uzupełnij pracę- wypełnij kartkę wg własnego pomysłu;
nie zapomnijcie pokazać pracę wszystkim domownikom!!

5. Porcja ruchu musi być: https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464

Ręce do góry hop sa sa
teraz kucnij i złap psa
ręka prawa ręka lewa
i już latasz tak jak mewa
hop do przodu, klaśnij raz
teraz w dół i w górę dwa
Noga prawa, noga lewa
kręcisz nogą tak jak trzeba
w lewo raz, w prawo dwa
skacz na nodze tak jak ja
obrót w lewo, klaśnij raz
zatańczymy jeszcze raz

przytulaski, do jutra 🙂

Zajęcia logopedyczne

Język angielski

Monday- Poniedziałek

1. Hello song – zaśpiewaj piosenkę na powitanie.
   https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
   
2. Powtórz poznane słówka używając linku.
   Ice cream- lody https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=ice+cream
   Chocolate- czekolada https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=Chocolate
   Juice- sok https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=Juice
   Cake- ciasto https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=Cake
   Pizza – pizza https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=Pizza+
   Lemonade –lemoniada https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=lemonade
   Salad- saładka https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=salad
   Sandwiches – kanapki https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=sandwich
   Apple – jabłko https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=apple
   Tomatoe- pomiodor https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=tomatoe
   Water – woda https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=water
3. Pokoloruj obrazek według wzoru
   

Pożegnaj się – Bye, bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

Zajęcia dydaktyczne

Serdecznie Was witam i zapraszam do zabawy w przedszkole. Jestem ciekawa jak Wam minęła sobota i niedziela. Mam nadzieję, że wywiązujecie się ze swoich obowiązków: sprzątacie pokój po zabawie, pamiętacie o myciu ząbków i oczywiście rączek. Może spróbujecie przy okazji nauczyć się rymowanki.

Teraz powitajmy się piosenką ,,Wiosna, wiosna” https://youtu.be/eXTBJkvsWsk .

Wiemy, że już przyszła wiosna mam nadzieję, że zapamiętaliście nazwy wiosennych kwiatów. A dzisiaj niech mamusia albo tatuś lub babcia, ktoś kto umie czytać, przeczyta Wam opowiadanie S. Widzowskiej ,, Powrót bociana”.
Ilustracje do opowiadanie znajdziecie w książce z cyklu ,,Olek i Ada”
A A+ 3 4 LATEK (s. 56–57) https://www.mac.pl/flipbooki

Olek pojechał na kilka dni do babci i dziadka. Pogoda była piękna, a w powietrzu czuło się zapach nadchodzącej wiosny. Nadchodził czas powrotu ptaków, które odleciały do ciepłych krajów.
– Widzisz, co jest na dachu stodoły u sąsiada? – zapytał dziadek.
– Jakieś gałęzie. Dlaczego są tak wysoko? – zapytał chłopiec.
– To jest gniazdo bociana.
– Dziadku, tam nikogo nie ma.
– Jego mieszkańcy na pewno są teraz na łące i szukają pożywienia.
– Szkoda, że nie mamy wysokiej drabiny. Ja bym tam wszedł – powiedział chłopiec.
– Mogłyby się nas wystraszyć i opuścić gniazdo. Nie wolno przeszkadzać ptakom.
– Nie widać ani jednego bociana. Może zostały w Afryce?
– Z pewnością wróciły. Wkrótce z jajek wyklują się małe bocianiątka. A może nawet już się wykluły.
– I one też kiedyś odlecą?
– Tak, kiedy trochę podrosną i nabiorą sił.
– Ja bym tak nie umiał, chociaż już urosłem – stwierdził Olek.
– Ja też nie – odparł ze śmiechem dziadek. – Brakuje nam skrzydeł.
– I dziobów – dodał chłopiec.
Po drodze dziadek opowiadał Olkowi o ptakach, które odlatują przed nastaniem zimy, i wymienił czajki,
jerzyki, słowiki, szpaki, skowronki, żurawie, jaskółki i bociany.
– Jerzyki? – zdziwił się chłopiec. – Przecież jeże nie latają!
– Jerzyki to gatunek ptaków. Tylko nazwa jest podobna, choć inaczej się ją zapisuje.
Nagle nad ich głowami przeleciał bocian, a potem drugi. Wylądowały prosto w gnieździe.
– Miałeś rację, dziadku! – zachwycił się Olek. – Już są! Skąd wiedziałeś?
– Wczoraj słyszałem ich klekotanie: kle, kle, kle.
– Kle, kle, kle! – powtórzył Olek.
Po powrocie do domu babcia poczęstowała ich pyszną szarlotką, a kiedy usłyszała historię o bocianach,
od razu znalazła kolorową książkę i przeczytała Olkowi wierszyk:
Kle, kle
Klekotaniem zbudził bociek
całe gniazdo swoich pociech.
Kle, kle dzwoni w ptasich główkach
niczym głośna ciężarówka!
– Znowu tatko tak klekoce,
że zarywa boćkom noce?
Czemu tatuś nasz kochany
taki dziś rozklekotany?
Bocian skrzydłem dziób zasłania,
sen miał nie do wytrzymania!
– Ach, obudźcie mnie już, błagam,
bo was chciała połknąć żaba!

Po przeczytaniu opowiadania porozmawiajmy z dzieckiem. Sprawdźmy ile zapamiętało z przeczytanego mu tekstu.

– Dokąd pojechał Olek?
− Gdzie miał swoje gniazdo bocian?
− W jaki sposób przychodzą na świat małe bociany?
− Po czym dziadek poznał, że przyleciały bociany?
− Jakie ptaki odlatują na zimę do ciepłych krajów i wiosną wracają do Polski?

Zobaczcie jakie jeszcze ptaki powracają wiosną do naszego kraju. Może poszukacie wspólnie z rodzicami jeszcze innych, które przyleciały lub przylecą.

Ćwiczenia oddechowe ,,Piórko”
Dmuchamy na piórko jak nie mamy piórka, to niech piórkiem stanie się kawałeczek papieru toaletowego albo watka. Możemy pobawić się w określanie piórka ,,piórko jest…”(np. lekkie, delikatne itp.)

Zabawa orientacyjno-porządkowa,, Na łące”.
Pobawmy się jak będziemy grać na widelcach- naśladujemy cyk. cyk- świerszcze, jak gramy na pokrywkach garnków -kle, kle bociany, jak gramy na grzebieniu- bzzz, bzz- pszczoły. Ciekawa jestem czy potraficie grać na grzebieniu, bo ja tak- tak grał i bawił się ze mną mój tata. Koniecznie dajcie mi znać jak Wam poszło. Żeby Wam się nie nudziło raz grają rodzice, a naśladują dzieci a potem zmiana.

Pokolorujcie bociana lub spróbujcie go narysować. Karta pracy wiosna 3 latki str 4 https://podrecznikarnia.pl/nauczyciel/edukacja-domowa.html .

Zaśpiewajcie jeszcze https://youtu.be/3UYIl4iwnO4 słowa piosenki w piosenkach z lutego.

Powodzenia!

Poniedziałek – Monday
Witamy się – zaśpiewaj piosenkę
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Powtarzamy poznane słówka . Części ciała- wysłuchaj wymowy nowego słówka z linku
Część ciała – Body part https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=body+part
Ręka- Hand https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=hand
Stopa- Foot https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=foot
Ramię- Arm https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=arm
Noga- Leg https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=leg

Staramy się zaśpiewać i zatańczyć wcześniej poznaną piosenkę.
https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ

Pożegnaj się- Bye bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

** ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE **

Dzień dobry zapraszam dzieci z grupy żabek do wspólnej zabawy.

Włączcie nagranie:

https://www.youtube.com/watch?v=yiRIvZplphA

Niech dzieci zamkną oczy i wsłuchują się w odgłosy ptaków. Powtórzcie zabawę.
Następnie zapytajcie czy – słuchając odgłosów ptaków – zrozumiały, o czym ptaki ze sobą rozmawiają.

---

A teraz zachęcam do przeczytania opowiadania.

W dalekiej Afryce spotkała się na naradzie trójka przyjaciół. Pierwszy odezwał się skowronek. – Kochani! Pewnie już niedługo zacznie się w Polsce wiosna. A kto ma ją witać swoim śpiewem, jeśli nie ja? Mówię wam, czas wracać. Nie ma na co czekać. Szkoda każdego dnia! – A ty jak zwykle – odezwał się bocian. – Tylko praca ci w głowie… Może masz rację, przyjacielu, ale gdy sobie pomyślę, ile tam będę miał roboty… Najpierw gniazdo muszę wyremontować, potem wysiadywać jajka, a jeszcze później wykarmić pisklęta, nauczyć je latać… Poczekajmy parę dni. Odpocznijmy. Nabierzmy sił… Rozejrzyj się i zobacz, jak tu przyjemnie. Co prawda trochę gorąco, ale pośpiech naprawdę nie jest wskazany. – Masz rację, bocianie! – przytaknęła jaskółka. – Ciężka praca nas czeka. Nie jest łatwo wychować dzieci. Co innego taka kukułka – podrzuca innym jajka. Po prostu wstyd, jak można tak postępować… Leń z niej, tyle powiem! Ja na przykład zamierzam wychować swoje dzieci najlepiej jak potrafię, żeby stanowiły wzór do naśladowania! Nagle przyfrunęła pani czajka, niosąc coś w dziobie. – Witajcie, przyjaciele. Ale się zmęczyłam. Zobaczcie, co znalazłam w swoim ogródku! List od wróbelka z Polski! Bocianie, może ty przeczytaj go na głos, bo ja już nie mam siły. Tak się śpieszyłam do was! Bocian wyprostował się na swoich długich czerwonych nogach i z wielką uwagą przeczytał list od początku do końca. – Ojej! – zawołał zdenerwowany. – Czekają na nas! Nie ma czasu do stracenia! Musimy lecieć! Natychmiast! Gdzie moje walizki? – Co tam walizki! Trzeba czym prędzej witać wiosnę! – zawołał skowronek. – Co to będzie? Co to będzie? – Wiosna tuż-tuż, a my jeszcze w Afryce! – lamentowała przerażona jaskółka. Ptaki bez zastanowienia spakowały cały dobytek i wyruszyły w daleką drogę do Polski. Nawet nie miały czasu się zastanowić, co je tam czeka.

Porozmawiajcie z dziećmi na temat opowiadania *Jakie ptaki znajdowały się w opowiadaniu. *Od kogo ptaki dostały list? *Czego się z niego dowiedziały? *Jakie ptaki przylatują wiosną do Polski (skowronek jaskółka czajka bocian)

---

Zapraszam do wykonania pracy plastycznej „Pierwsze wiosenne ptaki” jeśli macie możliwość wydrukowania, możecie pomalować kredkami, pomalować farbami lub wykleić kolorowymi papierkami lub bibułkami. http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/skowronek https://drukowanka.pl/kolorowanka/latajaca-jaskolka/

---

Zapraszam do osłuchania się z piosenką
„Zielona wiosna” i próby wspólnego śpiewu
Podczas śpiewania możemy użyć instrumentów „codziennego użytku”
np. łyżki, plastikowe kubeczki.

---

Na koniec zapraszam do wspólnej zabawy
Nie możemy bawić się razem w przedszkolu, zatem poproście rodziców, rodzeństwo do wspólnej zabawy.

---

** JĘZYK ANGIELSKI**

Hello song – zaśpiewaj piosenkę na powitanie.

---

Dopasuj i pokoloruj

---

Posłuchaj i postaraj się zaśpiewać piosenkę.
https://www.youtube.com/watch?v=5oYKonYBujg

---

Pożegnaj się- Bye bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

---

**Religia**

Narysuj Palmę wielkanocną lub wykonaj ją z dowolnych materiałów.
Miłej zabawy

Zajęcia dydaktyczne

Hej, hej 🙂 Czy chociaż jeden przedszkolak czeka na nowe zabawy? Tak? To świetnie!

Piątek proponuję spędzić na sportowo, bo ruch to zdrowie:

Przygotuj wygodny strój do ćwiczeń. Co to będzie? Dres, balowa sukienka czy strój kosmonauty? 😉 Żartuję, oczywiście że wygodny dres lub getry. Oczywiście załóż go samodzielnie. Pamiętaj, aby podczas ćwiczeń zachować bezpieczeństwo.

1) Wykonaj razem z mamusią/tatusiem wiosenne ćwiczenia gimnastyczne:

a) „Słońce i deszczyk”: biegajcie po pokoju. Na hasło mamy: „słońce!” zatrzymajcie się i stańcie z podniesionymi rękami w górę. Na hasło: „deszcz!” przykucnijcie i schowajcie głowy.
b) „Bocian” – chodźcie po pokoju i wysoko unoście kolana. Co pewien czas jak bociany, zatrzymajcie się i stańcie na jednej nodze, rozkładając szeroko ramiona. Ciekawe komu uda się zachować równowagę….
c) „Kokon motyla” – owiń mamusię/tatusia długim szalem lub kocem. Potem mamusia/tatuś owinie ciebie 🙂
d) skaczcie jak żabki.

Brawo, świetnie sobie poradziliście, a teraz usiądźcie wygodnie, czas na chwilę odpoczynku.

2) Wiosenne spacery pani Wiosny – wiersz A. Widzowskiej Wiosenna pobudka.
Wiosna obudziła misia.
Motyl mu na nosie przysiadł.
– Wstań, niedźwiadku! Podaj łapkę.
Zdejmij futro, szal i czapkę!
– Aaaaaaa! – miś ziewnął, wyszedł z jamy.
– Cześć, motylku nakrapiany.
Obudziłeś już borsuka?
Bo już wiosna do drzwi puka!
Borsuk wąchał kwiat sasanki
i z krokusów robił wianki.
– Zaraz włożę je na głowę
pięknej pani borsukowej!
Obudziły się świstaki,
przyleciały śliczne ptaki:
boćki, gęsi i kukułki.
– Fruń, skowronku, po jaskółki!
Kwitną bazie i pierwiosnki:
– Chcemy słonka! Chcemy wiosny!
Wtem zaspany jeż nadchodzi.
– Gdzie jest… zima? O co chodzi…?

Rozmowa z rodzicami

Porozmawiaj z rodzicami na temat wysłuchanego wiersza. Wiesz już kogo obudziła wiosna?

Zabawa Motyl w ogrodzie

Rozłóż na podłodze kolorowe chusteczki, poduszki, kartki, to co masz w swoim pokoju, to będą kwiaty. Zamień się teraz w motyla. Motyl fruwają po ogrodzie przy dźwiękach muzyki, pamiętaj, że obydwa skrzydła motyla muszą się poruszać w takim samym tempie. Na przerwę w muzyce motyl przysiada na kwiatku.

Do tej zabawy możesz wykorzystać piosenkę Pachnąca wiosna, którą znajdziesz tutaj https://www.youtube.com/watch?v=XiCKI15os1Y

Karty pracy cz 4, s 37,38,39

3) Przed wami weekend. Zaplanujcie wspólnie rodzinny relaks 🙂

Język angielski

Piątek – Friday
1. Hello song – zaśpiewaj piosenkę na powitanie
https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
2. Proszę obejrzyj filmik
https://supersimple.com/sing-along-with-tobee/do-you-like-broccoli-ice-cream/
3. Karty do zabawy podczas śpiewania piosenki.
https://supersimple.com/downloads/do-you-like-broccoli-ice-cream-flashcards.pdf – można wydrukować , ale nie trzeba.
4. Posłuchaj i postaraj się zaśpiewać piosenkę.
https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk „ Do you like?”
5. Pożegnaj się – Bye, bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

Zajęcia dydaktyczne

Witam Was jak tam wasze kotki. Błażejek razem ze swoim bratem wykleili piękne bazie. Dziękuję za zdjęcia jest to dla mnie sygnał, że jesteśmy trochę pomocni. A co dzisiaj ? Przywitajmy się piosenką https://youtu.be/qhvS9qq8_g8 .

Ja już założyłam zielone hodowle w domu, zasadziłam cebulę i zasiałam nasiona kwiatów w doniczkach, kiedy wyrosną przesadzimy je razem do naszego przedszkolnego ogródka. Będziemy mieli dużo pracy, bo zasiałam 10 doniczek. Policzcie z rodzicami lub ze starszym rodzeństwem ile macie doniczek z kwiatkami w waszym domku.

Załóżcie wiosenną hodowlę szczypiorku https://rytmynatury.pl/jak-wyhodowac-szczypiorek-tak-dla-z…/ lub fasoli https://www.youtube.com/watch?v=yztFDxDw2rQ . Możecie po prostu zasadzić cebulę do doniczki z kwiatami i zobaczycie co z niej wyrośnie, musicie o nią dbać- podlewać tylko nie za dużo. Muszę Wam powiedzieć, że roślinki żeby rosnąć potrzebują wody, światła czyli słoneczka i odpowiedniej temperatury, pamiętacie, że zimą kiedy jest niska temperatura rośliny nie rosną. Przygotowałam dla Was karty pracy ttps://podrecznikarnia.pl/nauczyciel/edukacja-domowa.html 3 latki część I str.22, część II str.27. Kolorujemy cebulę, słoneczko, chmurkę i kropelki deszczu. Zadaniem dzieci jest wskazanie- ,,czego roślinka potrzebuje, aby żyć, rosnąć”. Słoneczko, chmurkę i deszczyk wycinamy i naklejamy nad pokolorowaną cebulą. Kto nie może wydrukować- rysuje ,,czego roślinka potrzebuje żeby rosnąć”. Przypominam o utrwalaniu kolorów( żółty jak słoneczko szukamy przedmiotów w tym kolorze) i zabawach w ich poszukiwanie w domu. Nie zapomnijmy o zdrowym odżywianiu- próbujemy szczypiorek, zjadamy owoce i warzywa, które dostarczają nam witaminek. Zachęcajmy dzieci do próbowania, wiem że to trudne, ale zawsze warto spróbować.

Oczywiście dzieci sprzątają po wycinaniu. Pamiętaj rodzicu-,,Pomagaj ale nie wyręczaj!”.

Super! Dzisiaj mieliście dużo pracy. Pięknie pracowaliście, a teraz poruszamy się i zaśpiewamy piosenkę, którą już ze mną śpiewaliście ,,Dżungla” https://youtu.be/ZpslBSmV7Lg

Spotykamy się za dwa dni, bo jutro sobota, a później niedziela. Pamiętajcie o posprzątaniu swojego pokoju.

J. angielski

Witamy się – zaśpiewaj piosenkę
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Poznajemy nową piosenkę. Posłuchaj i zaśpiewaj
https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ

Pożegnaj się- Bye bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

Good Luck
Love
Mrs Zuzia
xxx

Zajęcia logopedyczne

** ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE **

Rodzicu przeczytajcie dziecku wiosenne zagadki.

Gdy śnieg zginie, kwiaty rosną,
a tę porę zwiemy
(wiosną)

Ten kwiatek pod śniegiem się rodzi.
Daje ludziom znak, że wiosna nadchodzi.
(przebiśnieg)

Żółte są jak kaczki, lubią rosnąć w wodzie
Ale nigdy tych kwiatków nie spotkasz w ogrodzie.
(kaczeńce)

Nie miauczą, nie drapią i nie piją mleka
Na drzewie rosną, gdy zima ucieka.
(bazie /kotki )

Brodzi po łące czerwonymi nóżkami
Nigdy się nie przyjaźni z zielonymi żabkami.
(bocian)

Kukaniem nas do lasu zaprasza
Że wiosna już przyszła wszystkim ogłasza.
(kukułka)

Kiedy jest zimno kiedy deszcz pada
Gdy na dwór wychodzisz
Na siebie wkładasz.
(płaszcz)

Zbudziło go marcowe słońce,
choć mało jeszcze kwiatów na łące.
Kiedy fruwał przed oknami,
machał żółtymi skrzydełkami.
(motyl)

---

Proponuję jeszcze na dzisiaj abyście wspólnie poćwiczyli.
Do ćwiczeń będą potrzebne drewniane krążki jeśli ich nie posiadacie proponuję wyciąć z tektury koła ,myślę, że będą one doskonałe. A może macie inne pomysły to zapraszam do wspólnej zabawy.

Zabawa orientacyjno – porządkowa „Ptaki w gniazdach”
Dzieci -„ptaki” siedzą na krążkach. Na sygnał wybiegają, krążą w różnych kierunkach, naśladując lot ptaków. Na zapowiedź „Do gniazd!” – „ptaki” wracają, okrążają gniazdo i siadają na krążkach.

Ćwiczenia tułowia – skłony w przód „Pozdrów krążek”
Krążki leżą na ziemi. dziecko przed krążkiem w siadzie klęcznym. Na sygnał skłaniamy się w przód czołem dotykając krążka, ręce luźno prostują się do siadu klęcznego. W czasie ćwiczeń nie unoście się z pięt.

Ćwiczenie równowagi i rytmu
Stanie jednonóż, krążek położony na kolanie nogi wzniesionej w przód i zgiętej. rodzic wyklaskuje łatwy rytm. Dzieci słuchają i na polecenie wystukują go na krążku, palcami wolnej ręki, ten sam rytm, druga ręka przytrzymuje krążek. Dzieci powtarzają ćwiczenie kilka razy, stojąc raz na lewej, raz na prawej nodze.

Ćwiczenia mięśni grzbietu „Przeglądamy się w lusterku”
Leżenie przodem, ręce na krążku ułożone w poduszkę (dłoń na dłoni).
Unosicie krążek, opierając łokcie na ziemi (sprawniejsze podnoszą także łokcie) i przeglądają się w lusterku, robiąc śmieszne miny. Następnie wracacie do pozycji wyjściowej i odpoczywacie.

Ćwiczenie mięśni brzucha
Przysiądźcie w siadzie skulnym podpartym, stopy na krążku.
Odsuwać stopami krążek i przesuwać do siebie. Ćwiczenie tułowia – skręty Siad skrzyżny, przed dzieckiem krążek. Skręt tułowia i dotknięcie lewym (prawym) uchem krążka, a następnie wyprost

Ćwiczenie tułowia
skręty Siad skrzyżny, przed dzieckiem krążek.
Skręt tułowia i dotknięcie lewym (prawym) uchem krążka, a następnie wyprost.

Ćwiczenie stopy „Przewracanie naleśników”
Siad skulny podparty. Spróbujcie stopami chwycić krążek (jak potraficie) i przewrócić na drugą stronę.

Mam nadzieje że dobrze się bawiliście.

Ach i jeszcze nie zapomnijcie powtórzyć piosenki . Bo myślę że po powrocie do przedszkola wspólnie ją zaśpiewamy.

Do zobaczenia w poniedziałek.

---

** JĘZYK ANGIELSKI **

Hello song – zaśpiewaj piosenkę na powitanie.
https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Pokoloruj zwierzątka przypominając sobie nazwy zwierząt z poprzedniej lekcji.

Pożegnaj się- Bye bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

Zajęcia dydaktyczne

1) Szukamy oznak wiosny – słuchanie opowiadania S. Karaszewskiego Oznaki wiosny.
Opowiadania możesz posłuchać tutaj https://www.youtube.com/watch?v=iG4QBT1ycqc

Rozmowa na temat opowiadania.
Porozmawiaj z rodzicami o tym jakie oznaki wiosny widzieli Olek i Ada na wiosennym spacerze z dziadkiem?

Karta pracy cz 4, s 32,33

Zabawa w Wiosennych detektywów . Poszukaj w domu przedmiotów w kolorze zielonym. Policzcie je razem i spróbujcie pogrupować wg kategorii (zabawki/ ubrania/ rośliny etc.)

2) Narysujcie portret Pani Wiosny, farbami, kredkami, flamastrami, ołówkiem.

Zatańczcie razem do piosenki Majki Jeżowskiej (piosenka do odsłuchania na oficjalnym kanale Majki Jeżowskiej) https://www.youtube.com/watch?v=2wgSEPqkPAI

3) Zrób śmieszna minkę.
Poproś mamusię/tatusia, aby spróbowała zrobić taką samą. Stańcie razem przed lustrem i popatrzcie na siebie podczas wykonywania zabawy- będzie duuuuuuuuuużo śmiechu!