02.06.2020
02.06.2020
?Witam w czerwcowy wtorek. Wczoraj zaczął się kolejny miesiąc- czerwiec. W czerwcu zaczyna się lato, a wiecie, że czerwiec ? częstuje. A jaki kolor mają dojrzałe truskaweczki?
????Troszkę się poruszamy poćwiczcie z Mamusią albo z Tatusiem https://youtu.be/FacAJxiIzh4
?Zabawa rozwijająca spostrzegawczość – ,,Znajdź coś…”
Rodzic, mówi: Znajdź coś… (niebieskiego, małego itp.), a zadaniem dziecka jest odnaleźć i pokazać innym rzecz spełniającą ten warunek.
?Ćwiczenia graficzne ,,Koła”
Przedmioty, które mają kształt koła (np. dno doniczki), ołówki, kredki.
Mamusia albo Tatuś prosi, aby dzieci obrysowały na kartce ołówkiem koła, a następnie udekorowały je w wybrany przez siebie sposób.
⚽Ćwiczenia słuchowo-matematyczne ,,Piłka skacze”
Rodzic staje plecami do dzieci, prosi, aby uważnie liczyły, ile razy piłka odbije się od podłogi i określiły liczbę.
??„Jesteśmy dziećmi” – osłuchanie z piosenką – dzieci aktywnie słuchają piosenki https://youtu.be/7K3_mSb1zRQ .Rodzic zachęca dzieci, by za każdym razem, gdy usłyszą słowa: „jesteśmy dziećmi”, podnieśli ręce do góry. Po wysłuchaniu rozmawiamy z dziećmi na temat treści piosenki.
,,Jesteśmy dziećmi”
Czy jesteś z Afryki,
Czy też z Ameryki,
Nie jest ważne gdzie mieszkamy,
Bo jesteśmy tacy sami.
Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.
Czy mówisz po polsku,
Czy też po japońsku,
Wszyscy dobrze rozumiemy,
Czego tak naprawdę chcemy.
Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.
Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.
?Zabawa rozwijająca motorykę małą – ,,Piłeczki”.
Mała piłeczka dla dziecka, nagranie piosenki Piłka https://youtu.be/zXgIqgGguvk
Prosimy, aby kolejno przy nagraniu piosenki:
– toczyły piłeczkę między dłońmi,
– toczyły piłeczkę raz jedną, a raz drugą dłonią po podłodze,
– delikatnie ścisnęły piłeczkę raz jedną, raz drugą dłonią.
??Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.
Lusterko dla dziecka lub dziecko stoi przed lustrem.
Język wyruszył w podróż dookoła świata (dzieci rysują koła językiem, po górnej i po dolnej wardze).
Wędrował przez góry i doliny (dzieci unoszą język za górne i za dolne zęby), a potem wspiął się na wysoką górę (dzieci czubkiem języka dotykają do górnego wałka dziąsłowego), z której rozpościerał się przepiękny widok. Bardzo go zadziwił (dzieci wysuwają wargi do przodu – ooooo). Kiedy z niej
zszedł, zobaczył gromadkę dzieci i przywitał się z każdym osobno (dzieci dotykają językiem każdego zęba osobno na górze i na dole). Potem długo płynął łódką i machał wiosłami (dzieci przesuwają język do prawego i do lewego kącika ust). Na koniec wsiadł do samolotu, który leciał wysoko nad chmurami (dzieci przesuwają język po górnej wardze), aż wreszcie wylądował na ziemi (dzieci chowają język za dolne zęby).
?Zabawa plastyczna ,,Moja piłeczka”
Ozdóbcie swoje piłeczki flamastrami.
?Zaśpiewajcie nową piosenkę https://youtu.be/7K3_mSb1zRQ
?♀️Pamiętajcie o spacerach i częstym myciu rączek??!