15.05.2020

15 maja 2020 admin 🦋 Motylki

Zajęcia dydaktyczne

?Witam moje Motylki i zapraszam na kolejne przygody pszczółki. Pamiętajcie, że pszczoły są bardzo, bardzo potrzebne.

?Na początek zatańcz jak żabka z piosenki „Żabie kroki”. Wiecie, że żabkę też można spotkać na łące. https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg
?„Co szkodzi pszczołom?” – oglądanie filmu edukacyjnego https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg – rodzic zaprasza dzieci na kolejną przygodę ze znaną już Pszczółką Kają. Po obejrzeniu filmu rozmawiamy z dziećmi na jego temat:

Czego najbardziej boją się pszczoły? Pamiętacie trudną nazwę tej choroby?
Co ją powoduje?
Czy można go jakoś zwalczyć?
Co innego zagraża pszczołom?
Kto może pomóc im poradzić sobie z głodem? Jak?
Jaka pogoda jest nieodpowiednia dla pszczół? Dlaczego?
Co możemy zrobić, aby móc obserwować pszczoły z naszym ogrodzie/na balkonie?

?,, Biedroneczki w kropeczki” https://youtu.be/lqZPR7ElHL8 – śpiewanie i improwizacja ruchowa piosenki.
?„Jak powstaje miód?” – oglądanie historyjki obrazkowej – mamusia i tatuś, mówi dzieciom, że wiemy już, że pszczoły zbierają nektar i pyłek z kwiatów i zanoszą go do ula, ale jak to się dzieje, że powstaje z niego miód? I jak ten miód trafia na nasze stoły? Po wysłuchaniu odpowiedzi dzieci, opowiadamy o procesie powstawania miodu. Następnie pokazujemy historyjkę obrazkową.

Jak Powstaje Miód Pobierz

?Pszczoła zbiera z kwiatków pyłek oraz nektar, który już w trakcie lotu powrotnego do ula zaczyna trawić dodając do niego cenne enzymy zawarte w jej ślinie.
Przetrawione zbiory umieszczane są w komórkach plastra i po dojrzeniu stają się miodem. Kiedy pszczoły uznają cały proces za zakończony, zasklepiają komórkę woskiem.
Pszczelarze noszą ochronne kombinezony i kapelusze z siatką, aby żadna pszczoła nie miała możliwości przedostać się na ich ciało i ich użądlić. Ich stroje są białe, gdyż pracują latem, kiedy jest gorąco i świeci słońce. W ciemnym stroju, który przyciąga promienie słoneczne, byłoby im za gorąco. Aby zajrzeć do ula pszczelarz musi użyć podkurzacza (dmuchawki), czyli urządzenia z którego wydobywa się dym. Dym nie jest szkodliwy dla pszczół, wręcz przeciwnie, ma za zadanie je uspokoić, aby pszczelarz mógł spokojnie pracować. Po otwarciu ula i odymieniu pszczół rozpoczyna się miodobranie. Na początek pszczelarz wyjmuje plastry z miodem.
Pszczelarz musi zedrzeć wosk, którym pszczółki zasklepiły komórki z miodem.
Tak przygotowane ramka wkłada do miodarki (wirówki). Wyciekający miód z kręcących się szybko ramek, spływa na dół bębna i wypływa kranikiem prosto do wiadra.
Z wiadra przelewany jest do większych zbiorników gdzie przechodzi np. proces filtracji czyli zostanie już tylko czysty miód bez żadnych zabrudzeń np. resztek wosku z ramek.
Następnie przechowywany jest w pojemnikach, aby odparował z niego nadmiar wody.
Gotowy miód rozlewany jest do beczek czy słoików i w takiej postaci możemy kupić go u pszczelarza lub w sklepie.
?Jeśli mamy w domu miód możemy posmakować.
„Smakujemy miody” – zabawa dydaktyczno-sensoryczna – zapraszamy dzieci na degustacje różnego rodzaju miodów. W trakcie degustacji rozmawiamy z dziećmi na temat zapachu, smaku i właściwości zdrowotnych poszczególnych miodów. Na zakończenie pytamy dziecko, czy miód mu smakował i dlaczego.
?„Lepkie ręce” – zabawa ruchowa – https://www.youtube.com/watch?v=eBMxaOeREHA dzieci poruszają się swobodnie po pokoju w rytmie piosenki „Pszczółka Maja”. Na przerwę w muzyce mamusia lub tatuś wymienia nazwę koloru, a dzieci odszukują go w pokoju i dotykają. Zabawę prowadzimy przez czas trwania piosenki.
?Oceń, czy wypowiedziane przez mamusię/tatusia zdania są zgodne z prawdą czy nie. Klaśnij w rączki, jeśli zdanie jest prawdziwe. Przykłady: …ryby pływają w stawie, …żaba urodziła kotka, …żaby skaczą po trawie, …ślimaki to ogromne zwierzaki, …dzięcioł stuka w korę drzewa i robaki z niej wybiera, …maki to kolorowe ptaki, …kiedy świeci słońce, jest ciepło na łące

Niezapominajki Pobierz

?„Dzień Polskiej Niezapominajki” –Czy widzieliście takie kwiatki, na łące lub w ogrodzie? Czy wiecie jak się nazywają? Dzisiaj tj. 15 maja obchodzimy Dzień Polskiej Niezapominajki. Święto to zostało zapoczątkowane w 2002 roku i ma na celu promowanie polskiej przyrody, przypominanie o potrzebie jej ochrony, a także o niezapominaniu czyli pamiętaniu o bliskich osobach, sytuacjach i chwilach w naszym życiu. Jak myślicie, czy pszczoły lubią niezapominajki? Następnie mówimy, że błękitne kwiaty niezapominajek z żółtymi „oczkami” w środku są bardzo dobrze widoczne
z daleka i pszczoły chętnie na nie przylatują i odnajdują w nich nektar
i pyłek. Naukowo została stwierdzona obecność pyłku niezapominajki
w różnych miodach.
?„Pamiętliwa Niezapominajka” – mamusiu lub tatusiu przeczytajcie opowiadanie A. Karpińskiej-Piwko
,,Pamiętliwa Niezapominajka”
Nad szczytami gór pojawiła się kolorowa tęcza. Widziałyście tęczę dzieci? Na pewno! To taka kolorowa wstążeczka pokrywająca niebo po deszczu. Musicie za nią podziękować Słońcu, które przegania ciemne deszczowe chmury.
U podnóża wysokich gór, w dolinie porośniętej trawami, ziołami i różnokolorowymi kwiatami, płynie rwący potok. W tym pięknym, zaczarowanym zakątku rośnie sobie malutki niebieski kwiatuszek, Niezapominajka. Spogląda na świat małym „żabim oczkiem”. Jest piękna, dumna i bardzo… bardzo samotna. To smutne, wiemy przecież, że nikt nie lubi bawić się sam. Niezapominajki nie cieszy nawet kolorowa tęcza, która zalewa swym pięknem niebo. Odwiedzające dolinę ptaki pytają naszej bohaterki:
– Dlaczego jesteś taka smutna?
– To długa historia. Odpowiada Niezapominajka
Ptaki nie dając za wygraną postanowiły pocieszyć swoją koleżankę. Najpierw jednak chciały poznać jej opowieść.
A było to tak….
Pięknego letniego dnia Niezapominajka wygrzewała swoją buzię w promykach słoneczka. Marzyła o wesołej zabawie z innymi kwiatkami. Nikt jednak nie okazywał jej sympatii. Niezapominajka posmutniała, czuła się gorszą od innych kwiatków rosnących nad potoczkiem. Gdy tak rozmyślała nad swoim losem zobaczyła pięknego żółtego motylka. Podleciał blisko niej i usiadł na niebieskim płatku. Uśmiechnął się i grzecznie skinął główką.
– Jestem Cytrynek.
– A ja mam na imię Niezapominajka. Pobawisz się ze mną przez chwilkę?
– Z radością, ostatnio strasznie się nudzę.
Od tego dnia motylek Cytrynek i Niezapominajka wesoło bawili się razem. Liczyli płatki kwiatków, przelatujące ptaki, słuchali szumu górskiego potoku.
Śpiewali wesołe piosenki, rozwiązywali zagadki. Czas mijał im bardzo szybko. Nawet nie zorientowali się jak lato odeszło i zrobiło się chłodniej. Motylek odwiedzał Niezapominajkę coraz rzadziej, a ona tęskniła za nim i wypatrywała przyjaciela na niebieskim niebie.
Gdy opadające z drzew liście nieuchronnie zwiastowały nadchodzącą jesień do lasu przyszły małe dzieci. Krzyczały, śmieciły, przestraszyły zwierzęta i ptaki. Także Niezapominajka nie czuła się bezpieczna, zwłaszcza, że podsłuchała jak przedszkolaki planują zrywanie kwiatów na bukiet dla swojej ulubionej Pani.
Kwiatuszek, przestraszony wezwał na pomoc swojego przyjaciela motylka Cytrynka. Ten zjawił się szybko, lecz przerażony hałasem dzieci odleciał. Niezapominajka cudem ocalała, nie znalazła się w bukiecie ale miała żal do dzieci, że nie szanują pięknej przyrody , która ich otacza. Czyż kwiatki nie wyglądają najpiękniej wśród zieleni traw. Tak cudownie mienią się kolorami na łące.
Niezapominajka długo nie mogła darować dzieciom, że przez nich straciła przyjaciela. Ale ta bajka, jak to zwykle w bajkach bywa, dobrze się kończy i wiele nas uczy.
Gdy za rok wiosenne słońce powitało rośliny i zwierzęta, a jego ciepło ogrzewało ziemię, po deszczu znów nad potoczkiem zakwitły niebieskie kwiatuszki, wśród nich nasza Niezapominajka. Pewnego dnia nad łąkę przyleciał….. żółty motylek, ten sam, którego już poznałyście, drogie dzieci. Tego lata nikt nie zakłócił ich wesołej zabawy. Cytrynek i jego przyjaciółka wesoło przyglądali się zabawie grzecznych dzieci.
?Pamiętajcie moi drodzy, że świat nie tylko do was należy. Rośliny
i zwierzęta też mają w nim swoje miejsce. Żyją dla was, aby cieszyć wasze oczka. Szanujcie je i pozwólcie im żyć w spokoju. Niech wszystkie Niezapominajki nie zapomną jakie jesteście wspaniałe, kochane przedszkolaki!
?Następnie rozmawiamy z dziećmi na temat treści opowiadania
i doświadczeń dzieci:
Gdzie rosła Niezapominajka?
W jakim była nastroju?
Kto chciał ją pocieszyć?
Dlaczego Niezapominajka była smutna?
Co się stało na wiosnę w kolejnym roku?
A jak teraz zachowywały się dzieci?
A wy dbacie o środowisko?
?Jak myślicie co możemy zrobić, aby uczcić dzisiejszy dzień?
Wybierzcie niezapominajkę i ją pokolorujcie:

Niezapominajki-kolorowanki Pobierz

„Niezapominajki to są kwiatki z bajki” – zabawa ruchowa z piosenką – dzieci poruszają się po pokoju w rytmie piosenki „Niezapominajki”. https://youtu.be/F1HkKpO4bIg
Może namalujecie niezapominajki- takie kwiatki z bajki?
Pobawcie się do słów piosenki: „Bzycząca zabawa”
https://www.youtube.com/watch?v=zUgzWqgYPeE
Zachęcam Was do podziwiania przyrody i pamiętajcie, że świat nie tylko do Was należy !
Dla chętnych karty pracy.

karty-pracy-łąka Pobierz

Karta-pracy-6-1-1 Pobierz

Karta-pracy-4-1-1 Pobierz