25.05.2020
?Witam moje Motylki!
Pamiętajcie jutro Dzień Mamy! Mam nadzieję, że laurki przygotowane! ?♂️Tatusiowie pamiętajcie pomóc swoim dzieciom!
?♀️Poranna gimnastyka z Kubusiem.
?Sprzedawca to jest człowiek bardzo miły,
klientowi sprzeda wszystko, co w sklepie ma.
I nie hasła, nie przepisy do grzeczności go zmusiły,
on po prostu magicznych słów zawsze używa.
?”Jakie znamy zawody?” – praca z obrazkiem.
Czy Wy kochani wiecie, jakie zawody istnieją na świecie.
Jedne są ważne, drugie ważniejsze,
a my poznamy te najpopularniejsze.
Rodzic prosi, aby dzieci usiadły na dywanie. Zadaje im pytania:
− Co to jest zawód?
− Jakie znacie zawody?
Mamusia albo tatuś pokazuje obrazki przedstawiające osoby wykonujące różne zawody i prosi dziecko o :
- wymienienie ich nazw,
- podział nazw na sylaby,
- tworzy nazwy w rodzaju przeciwnym do tego, który znajduje się na obrazku:
np. „Jak nazywa pani, która roznosi listy?”, „Jak nazywa się pan, który uczy dzieci?” itd.
Obrazki pochodzę z „Pudła inspiracji” wyd. Mac Edukacja
Kiedy dziecko zakończy swoje wypowiedzi, Rodzic prosi, aby dziecko policzyło, ile zawodów zostało wymienionych.
?”Zawody” – zabawa ruchowo-naśladowcza.
Mamusia albo tatuś prosi, aby dziecko tańczyło swobodnie do piosenki. https://youtu.be/u_2RTNZvFrc
Na pauzę , dziecko zatrzymuje się i słucha, jaki zawód ma pokazywać „na niby” (np.: Jesteś kierowcą; Jesteś malarzem itp.).
????”Co robią różni ludzie?” – masażyk ilustracyjny
Rodzic siedzi za plecami dziecka i wykonuje ruchy, odpowiednio do treści:
Stolarz młotkiem w drewno stuka,
delikatnie stuka jedną ręką
lekarz płuca stetoskopem osłuchuje,
dwiema rękami zaciśniętymi w pięść, udaje że trzymają stetoskop i dotyka pleców w rożnych miejscach,
kucharz łyżką w garnku miesza,
wykonuje płaską dłonią koliste ruchy na plecach
rolnik w polu grabi siano,
palcami obu rąk grabi z góry na dól,
muzyk gra na trąbce,
naśladuje ruchy pianisty
a ja obrazek na plecach maluję.
dowolnie rysuje na plecach dziecka.
?”Gdzie co kupimy?” – zabawa dydaktyczna.
Wyjaśnienie różnicy między sklepem a supermarketem.
Sklep – obiekt handlowy, przeznaczony do sprzedaży danego rodzaju towarów.
Supermarket – sklep o bardzo dużej powierzchni, sprzedający szeroki asortyment towarów codziennego użytku, takich jak żywność, ubrania, kosmetyki, środki czyszczące itp.
Rodzic wskazuje logo na zdjęciu, a dziecko podaje nazwę supermarketu.
?Rodzic wskazuje zdjęcie i mówi: „To jest sklep (nazwa). Tu sprzedaje się?”
Dziecko podaję nazwę asortymentu danego sklepu (np. buty, zabawki, jedzenie, itp.).
W razie problemów, Rodzic podpowiada pierwszą sylabę nazwy lub podaje pełną nazwę.
Obrazki pochodzą z przedszkolankowo.pl
Wspólnie pomyślcie nad innymi rodzajami sklepów, które znacie, a których zabrakło na zdjęciu.
Zadaniem dziecka jest podanie nazwy sprzedawanych w nich towarów.
?”Sklep”- zabawa tematyczna.
Porozmawiajcie o tym, kto pracuje w sklepie. Czym się dokładnie zajmuje. Jakie są atrybuty sprzedawcy.
Zorganizujcie zabawę w „Sklep”.
Przygotujcie asortyment dla sklepu branżowego (buty- obuwniczy, plastikowe pokarmy – spożywczy, ubrania- odzieżowy, kosmetyki – drogeria, itp).
Wyprodukujcie pieniądze- niezbędny element każdej sklepowej transakcji.
Monety wykonajcie z nakrętek po napojach (napiszcie na nich nominały: (1,2,5)
a banknoty z pociętych kartek (napiszcie na nich nominały (10, 20, 50).
Nie bawcie się z wykorzystaniem prawdziwych pieniędzy.
Zwróćcie uwagę dziecka na to, że pieniądze nie służą do zabawy ze względu na to, że są bardzo wartościowe, a poza tym nie powinny być używane do zabawy ze względów higienicznych (są siedliskiem wielu bakterii).
Gdy już wszystko będzie przygotowane, rozpocznijcie zabawę od tego, że rodzic wciela się w rolę sprzedawcy a dziecko klienta.
Pamiętajcie o używaniu zwrotów grzecznościowych: dzień dobry, poproszę, dziękuje, do widzenia.
Następnie zamieńcie się rolami.
??”Sprzedawczyni” – kolorowanka
?”Poznajemy zawód sprzedawcy” – wycieczka do sklepu.
Wybierzcie się na wycieczkę do osiedlowego sklepu.
Zwróćcie szczególną uwagę na znaczenie tego zawodu w dobie panującej pandemii.
Pozwólcie dziecku dokonać zakupu wybranych produktów.
Porozmawiajcie o tym, dlaczego sprzedawca zaopatrzony jest w dodatkowe środki ochrony (przyłbice, rękawiczki, maseczki).
Warte obejrzenia:
- Zawody i miejsca pracy- bajka edukacyjna https://youtu.be/s5gju-vNKtg
- „Wszyscy dla wszystkich” wiersz Juliana Tuwima https://youtu.be/TUEW7eflJCg
Pomysły zabaw zaczerpnięte z Boberkowego Worlda
?Dziękuję za dzisiejsze zabawy! ?Zapraszam Was do wykonywania zadań wspólnie z rodzicami.
J. angielski
Monday – Poniedziałek
1.Witamy się – zaśpiewaj piosenkę
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M
Przeciewieństwa /Opposites
- Uczymy się nazw przeciwieństw – postaraj się powtórzyć.
https://www.youtube.com/watch?v=4gobjCDvbB4 Learn Adjectives |
3.Pożegnaj się- Bye bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY