**ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE**

Witam wszystkich w ten piękny słoneczny poranek!

Dzisiejszy poranek zaczniemy zabawa ruchową
WIOSNA BUDZI SIĘ.
Będą nam potrzebne klocki (żółty to słońce ,niebieski to krople, zielony to kwiat)
Dzieci wraz z Rodzicami tańczą przy muzyce.
Gdy muzyka cichnie, patrzą na ilustrację pokazane przez rodzica .
Na hasło słonko – dzieci wznoszą ręce w górę;
na hasło krople – naśladują padanie deszczu;
na hasło kwiat – przytulają się do siebie.

Do dzisiejszych zajęć potrzebne będą potrzebne wiosenne kwiaty tulipan, żonkil, stokrotka, bratek.

„Kwiatki Kasi” – zabawa dydaktyczna
w oparciu o wiersz P. Siewiera- Kozłowskiej.

Rodzic recytuje wiersz i pokazuje kolejne kwiaty
zgodnie z jego treścią:
Kasia kwiatki raz wąchała
– A psik! (Trzy wdechy nosem przed okrzykiem A psik!).
A wąchając tak śpiewała:
Tulipan, to pierwszy kwiatek.
Drugi kwiatek, to jest bratek.
Żonkil, to już trzeci kwiatek,
A stokrotka – czwarty kwiatek.
Hokus pokus! Policz sam!
Ile kwiatków razem mam?

Rodzicu zapytaj :
Ile kwiatków ma Kasia?
Jaki kwiatek był pierwszy, drugi, trzeci …..?

Dziecko odwraca się tyłem, rodzic chowa jeden kwiatek,
a dziecko odgaduje, którego kwiatka nie ma i odgaduje jego nazwę.
Liczymy kwiaty – rozdanie dzieciom kwiatów po dwa dziecko nazywa kwiaty,
określa różnice w ich wyglądzie, porównuje długość łodyg.
Umieszczanie przez dzieci w niskim wazonie stokrotek, w wysokim – tulipanów.

Zabawa ruchowa z elementem rzutu i celowania
–Celuj do butelek
5 plastikowych butelek.piłeczka
Ustawiamy 5 plastikowych butelek tak, aby na pierwszej linii stały 2 butelki, a na drugiej linii -3 butelki.
Dziecko rzuca piłeczką tak ,aby przewrócić jak najwięcej butelek.

W książce na stronie 39
< odszukajcie w naklejkach obrazki kwiatów
< naklejcie kwiaty tak aby liczba zgadzała się z liczba kropek w skrzynkach
Kontury tulipanów pomalujcie
1 kwiat na różowo
3 kwiat na pomarańczowo
5 na fioletowo
Pozostałe na wybrany przez siebie kolor.

Dla chętnych :
Potrzebna będzie kartka z narysowaną trawą i łodygami kwiatów farba, bądź kredki.
Dajemy dziecku kartkę z narysowaną trawą i łodygami kwiatów.
Dziecko farbą lub kredkami kończy obrazek.
Domalowują inne elementy przyrody
np.: motyle ,słonce ,chmury ,drzewa.

Pozdrawiam Was i ściskam mocno!
Miłego dnia!

**RELIGIA**

Zachęcam was do poznania historii Zacheusza, który zmienił swoje życie kiedy poznał Pana Jezusa.

https://view.genial.ly/5e78b4198a1d0d0d98806750/interactive-image-przepraszam