Witajcie w kolejny majowy poranek !!

---

Na początek dnia usiądźcie na dywanie.
Rodzic wypowiada tekst i wykonuje odpowiednie gesty,
które dzieci naśladują:
Żeby było nam wesoło – masujemy swoje czoło.
Raz i dwa, raz i dwa – każdy ładne czoło ma.
Potem oczy, pod oczami i pod nosem, pod wargami.
Język w górę raz i dwa – ładny język każdy ma.
Tu jest głowa, a tu uszy – trzeba swoje uszy ruszyć.
Raz i dwa, raz i dwa – dwoje uszu każdy ma.
Powiedz: mama, tata, lala, i zaśpiewaj: la-la-la-la.
Otwórz buzię, zamknij buzię, pokaż wszystkim oczy duże.
Pogłaszcz główkę ładną swoją i policzki, brodę, czoło.
Poszczyp lekko całą twarz i już dobry humor masz!

---

„Z wizytą w ulu” – oglądanie filmu edukacyjnego

Rodzicu zaproś dzieci na kolejną przygodę
z poznaną wczoraj Pszczółką Kają.

• Po obejrzeniu filmu porozmawiajcie z dziećmi na jego temat:
• Pamiętacie ile uli jest w pasiece Kai?
• Co robią pszczoły robotnice?
• Czy pyłek jest lekki?
• Dlaczego pszczoły nazywa się zapylaczami? I co to znaczy?
• Jakie inne owady są zapylaczami?
• Co wspólnego mają pszczoły, krowy i świnie?
• Czym objadają się pszczoły w maju?
• Dlaczego pszczelarze i rolnicy ze sobą współpracują?
• Jak wygląda ta współpraca?

---

„Pszczoły na kwiaty”
zabawa ruchowa
Porozkładajcie w dowolnych miejscach w pokoju
np.: wstążki.. – „kwiaty”.
Dzieci – „pszczoły” biegają na palcach w rytmie muzyki klasycznej „Karoca”.
Na przyciszenie muzyki i hasło:
„pszczoły na kwiaty”
wskakują do najbliższego kwiata i robią przysiad.
Zabawę prowadzimy 4-5-krotnie.

---

Przeczytajcie wiersz.

Pracowita pszczoła
Przyfrunęła na łąkę
pszczoła pracowita.
Ile pięknych kwiatów! –
pszczoła się zachwyca.

Na kwiatku usiądę
i odpocznę chwilę.
Może porozmawiam
z prześlicznym motylem.

A potem do pracy
szybko się zabiorę.
Pozapylam kwiaty,
dużo pyłku zbiorę.

Po przeczytaniu wiersza porozmawiajcie o nim.

---

„Pyłek do ula”
zabawa matematyczno-manualna
rodzic układa na dywanie duży emblemat kwiatka,
pomponiki – „pyłek”,
emblemat plastra miodu/pomalowaną na żółto wytłaczankę po jajkach,
kostkę do gry i ewentualnie pęsetę.
Następnie zaprasza do siebie dziecko i prosi je o rzucenie kostką do gry
i przeniesienie paluszkami/pęsetą
tyle „pyłku” z kwiatka na plaster miodu, ile wskazuje kostka.

---

„Pszczółka Bzz”
osłuchanie z piosenką
dzieci aktywnie słuchają piosenki.
Ich zadaniem jest poruszać dłońmi jakby fruwały za każdym razem ,
kiedy usłyszą „bzz bzz bzz”.

Następnie porozmawiajcie z dziećmi na temat treści piosenki.

Pszczółka Bzz
To jest pszczółka Bzz
poznaj ją i ty
Bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzzzzz
To jest pszczółka Bzz
poznaj ją i ty
Bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzzzzz

Po naszej polanie
mała pszczółka lata,
na na na na na na na na na
Zbiera nektar z kwiatków,
z kolorowych płatków
na na na na na na na na na
Bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz

To jest pszczółka Bzz
poznaj ją i ty
Bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzzzzz

Pszczółka pracowita
miodkiem wszystkich wita
na na na na na na na na na
Zbiera nektar z kwiatków,
z kolorowych płatków
na na na na na na na na na

To jest pszczółka Bzz
poznaj ją i ty
Bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzzzzz

To jest pszczółka Bzz
poznaj ją i ty
Bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzzzzz
Bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz bzz

„Fruwają pszczółki”
improwizacja ruchowa do piosenki
dzieci poruszają się w rytmie piosenki „Pszczółka Bzz”.

---

„Pracowite pszczółki”
zabawa manualna
potrzebny będzie ( karton -jako plaster miodu, sznurek bądź sznurówki)
– rozdajcie dzieciom emblematy plastrów miodu i sznurówki.
Zadaniem dzieci – „pszczółek” jest przewleczenie sznurówki
– „wkładanie nektaru” przez wszystkie otwory w plastrze.

---

DZIŚ PROPONUJĘ WAM DO WYKONANIA
KILKA PRAC ZWIĄZANYCH Z PSZCZOŁAMI.

,,Pszczółka z rolki”
Dzisiaj mam dla Was propozycje jak szybko i z niewielkim wysiłkiem możecie wykonać pszczółkę
z rolki po papierze toaletowym.

Do wykonania takiej pszczółki potrzebne będą:
– rolka po papierze toaletowym
– żółta farba lub bibuła w kolorze żółtym
– czarny oraz czerwony brystol
– czarny mazak
– żółta ozdobna kokarda lub żółta jednorazowa reklamówka

Sposób wykonania:
Rolkę po papierze toaletowym malujemy farbą w kolorze żółtym
lub owijamy żółtą bibułą i zszywamy zszywaczem.
Z czarnego brystolu wycinamy paski
które następnie przyklejamy na tułowiu
oraz czułki które przymocowujemy na głowie naszej pszczółki.
Z czerwonego brystolu wycinamy buzię
natomiast czarnym mazakiem dorysowujemy oczka.
Skrzydełka naszego owada możemy zrobić
z ozdobnej żółtej kokardy
lub formujemy je z kawałka żółtej jednorazowej reklamówki.
Naszą pszczółkę możemy przymocować do drewnianego patyczka
i ozdobić nim doniczkę lub powiesić pod żyrandolem
przewiązane sznureczkiem czy żyłką wędkarską.

---

---

Jak narysować pszczołę!
https://www.youtube.com/watch?v=88jCeLsYZ2Q
Z pomocą rodzica, później może uda się samodzielnie:
narysuj pszczółkę krok po kroku

---

Powodzenia !!
Do jutra..