„Wszyscy są, witam Was”
dzisiejszy dzień rozpoczniemy tańcem z pszczółką Mają
zapraszam

---

„Co szkodzi pszczołom?”
oglądanie filmu edukacyjnego – rodzicu zaproś dzieci na kolejną przygodę ze znaną już Pszczółką Kają.
Po obejrzeniu filmu porozmawiajcie z dzieckiem na jego temat:
https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg
· Czego najbardziej boją się pszczoły?
Pamiętacie trudną nazwę tej choroby?
· Co ją powoduje?
· Czy można go jakoś zwalczyć?
· Co innego zagraża pszczołom?
· Kto może pomóc im poradzić sobie z głodem? Jak?
· Jaka pogoda jest nieodpowiednia dla pszczół? Dlaczego?
· Co możemy zrobić, aby móc obserwować pszczoły z naszym ogrodzie/na balkonie?

---

Improwizacja ruchowa do piosenki „Pszczółka Bzz”
dzieci poruszają się w rytm usłyszanej piosenki.
https://www.youtube.com/watch?v=g92jyNnhEqo

---

„Jak powstaje miód?”
układanie historyjki obrazkowej
Opiszcie co znajduje się na poszczególnych obrazkach i ułóżcie je w odpowiedniej kolejności.
Na zakończenie niech dzieci spróbują sami , opowiedzieć o procesie powstawania miodu.
-Pszczoła zbiera z kwiatków pyłek oraz nektar, który już w trakcie lotu powrotnego do ula zaczyna trawić dodając do niego cenne enzymy zawarte w jej ślinie.

-Przetrawione zbiory umieszczane są w komórkach plastra i po dojrzeniu stają się miodem.

-Kiedy pszczoły uznają cały proces za zakończony, zasklepiają komórkę woskiem.

Pszczelarz – osoba zajmująca się praca w pasiece przy pszczołach

Pszczelarze noszą ochronne kombinezony i kapelusze z siatką, aby żadna pszczoła nie miała możliwości przedostać się na ich ciało i ich użądlić. Ich stroje są białe, gdyż pracują latem, kiedy jest gorąco i świeci słońce. W ciemnym stroju, który przyciąga promienie słoneczne, byłoby im za gorąco. Aby zajrzeć do ula pszczelarz musi użyć podkurzacza (dmuchawki), czyli urządzenia z którego wydobywa się dym. Dym nie jest szkodliwy dla pszczół, wręcz przeciwnie, ma za zadanie je uspokoić, aby pszczelarz mógł spokojnie pracować. Po otwarciu ula i odymieniu pszczół rozpoczyna się miodobranie. Na początek pszczelarz wyjmuje plastry z miodem.

Pszczelarz musi zedrzeć wosk, którym pszczółki zasklepiły komórki z miodem.
Tak przygotowane ramka wkłada do miodarki (wirówki). Wyciekający miód z kręcących się szybko ramek, spływa na dół bębna i wypływa kranikiem prosto do wiadra.
Z wiadra przelewany jest do większych zbiorników gdzie przechodzi np. proces filtracji czyli zostanie już tylko czysty miód bez żadnych zabrudzeń np. resztek wosku z ramek.
Następnie przechowywany jest w pojemnikach, aby odrapał z niego nadmiar wody.
Gotowy miód rozlewany jest do beczek czy słoików i w takiej postaci możemy kupić go u pszczelarza lub w sklepie.

---

Dla chętnych film ,,Jak powstaje miód,,

---

„Od kwiatka do słoika miodu”
zabawa ruchowo-naśladowcza
dzieci poruszają się swobodnie po pokoju w rytmie wyklaskiwanym przez rodzica. Na przerwę rodzic wypowiada jeden z etapów powstawania miodu, a dzieci przedstawiają go ruchem np. 
„Pszczoły zbierają nektar z kwiatów/Pszczelarz zbiera wosk z plastra miodu/Plastry miodu wirują w miodarce/Miód jest przechowywany w dużych pojemnikach”.
Zabawę prowadzimy 4-5-krotnie.

---

„Lepkie ręce”
zabawa ruchowa
dzieci poruszają się swobodnie po pokoju w rytmie piosenki „Pszczółka Bzz”. Na przerwę w muzyce rodzic wymienia nazwę koloru, a dzieci odszukują go w pokoju i dotykają.
Zabawę prowadzimy przez czas trwania piosenki.
https://www.youtube.com/watch?v=g92jyNnhEqo
„Co jeszcze mamy dzięki pszczołom”
Propolis czyli kit pszczeli (mieszanina wydzielin pszczół i substancji żywicznych w pąkach drzew) przyspiesza procesy gojenia i regeneracji tkanek. Ma silne działanie bakteriobójcze.

.

Pyłek pszczeli wzmacnia i odtruwa organizm.

.

pyłek kwiatowy zmieszany z miodem lub nektarem jest świetnym preparatem wzmacniającym organizm.

Mleczko pszczele (wydzielina ślinianek młodych pszczół robotnic) często nazywane jest eliksirem młodości. Ma bardzo duże właściwości odżywcze. Larwy pszczół karmione są nim 3 pierwsze dni życia, królowa żywi się nim całe życie.

Wosk pszczeli czyli wydzielina pszczół, która służy im do budowania plastrów w ulu wykorzystywana jest do produkcji nowych plastrów oraz świec o pięknym zapachu.

---

Na zakończenie proponuje ułóżcie puzzle

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/bajki/199476-maya-the-bee

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/jedzenie/196703-mi%C3%B3d-pszczeli-w-s%C5%82oiczku

---

Miłego dnia Żabki .Do jutra !!

---

JĘZYK ANGIELSKI

1.Hello song – zaśpiewaj piosenkę na powitanie.
https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8Utrwalamy słówka 2.związane z placem zabaw
https://www.youtube.com/watch?v=EMQC0GaP3hU
3.Uczymy się piosenki
https://www.youtube.com/watch?v=KTOwPz-zMWY playground
4.Pożegnaj się- Bye bye song
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

RELIGIA

Zadanie z religii dla przedszkolaków

https://view.genial.ly/5ec6cc6a7607860d83c4f8f5/presentation-rodzice