MAJ
KWIECIEŃ
Chciałbym być sportowcem
W tym temacie dzieci m.in. będą:
* rozwijać mowę i pamięć słuchową;
* poznawać literę j: małą, wielką, drukowaną i pisaną;
* wypowiadać się na temat różnych dyscyplin sportowych;
* brać udział w ćwiczeniach rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową.
Wielkanoc za pasem
Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym towarzyszą nam symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody. Dzieci:
* poznają tradycje wielkanocne;
* dowiedzą się w jaki sposób można zrobić piękne pisanki i kraszanki oraz z jakich potraw składa się wielkanocne śniadanie;
* zapoznają się z naturalnymi sposobami barwienia jajek;
* wykonają ciekawe prace plastyczne.
Mali strażnicy przyrody
W trzecim tygodniu dzieci będą m.in.
* rozwijać poczucie odpowiedzialność za przyrodę;
* wskazywać właściwe i niewłaściwe zachowania wobec przyrody;
* rozwijać mowę i koncentrację uwagi – opowiadanie historyjek obrazkowych zgodnie z chronologią zdarzeń;
* przeliczać na konkretach.
Jestem Polakiem i Europejczykiem
W ostatnim tygodniu dzieci;
* będą rozpoznawać i nazywać wybrane, charakterystyczne miejsca znajdujące się w jego miejscowości;
* utrwalą symbole narodowe i poznają je w Polskim Języku Migowym;
* wspólnie z nauczycielem napiszą wiersz na temat swojej miejscowości;
* poznają sławnych Polaków i ich twórczość m.in.: Maria Konopnicka, Fryderyk Chopin, Jan Paweł II.
Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych,
obfitości na świątecznym stole,
smacznego jajka oraz wiosennego nastroju w rodzinnym gronie
Życzą pracownicy Punktu Przedszkolnego w Hamentowie
MARZEC
- MUZYKA JEST WSZĘDZIE
W tym temacie dzieci m.in:
- poznają instrumenty muzyczne będą je poprawnie nazywać oraz na nich grać;
- dowiedzą się kim jest muzyk i dyrygent;
- będą słuchać muzyki klasycznej wybranych kompozytorów: F. Chopin,
A. Vivaldi; - poznają w języku migowym m.in. znaki: tańczyć , śpiewać, mama, siostra, koleżanka;
- W ŚWIECIE TEATRU
W drugim tygodniu dzieci:
- poznają wystrój teatru (kasa, widownia, scena, kurtyna) oraz ludzi tam pracujących (aktor, reżyser, scenograf),
- będą odgrywać scenki teatralne,
- rozwijać myślenie logiczne poprzez: rozwiązywanie zagadek, rebusów,
- poznają znaki w Polskim Języku Migowym m.in. teatr, aktor, ludzie;
- WIOSNA, WIOSNA
W kolejnym tygodniu dzieci będą:
- nazywać kolejno pory roku i dni tygodnia,
- dodawać i odejmować w zakresie 10 z wykorzystaniem palców lub innych zbiorów zastępczych,
- poznawać znaki w języku migowym: wiosna, lato, jesień, zima;
- będą obchodzić 21 marca pierwszy dzień wiosny i Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa.
- CUDA I DZIWY
W ostatnim tygodniu dzieci m.in:
- poznają nazwy wybranych planet Układu Słonecznego,
- poznają ciekawostki na temat Ziemi i wszechświata,
- będą wyodrębniać w słowach pierwszą i ostatnia głoskę.
LUTY
Jestem samodzielny w kuchni
W tym temacie dzieci:
- poznają wyposażenie kuchni na podstawie historyjki obrazkowej i własnych doświadczeń;
- poznają pory dnia na podstawie wiersza jak również znaki w Polskim Języku Migowym: rano-śniadanie, południe-obiad, wieczór-kolacja;
- wezmą udział w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu;
- będą doskonalić myślenie przyczynowo-skutkowego;
Znamy te baśnie
Podczas realizacji tego tematu, dzieci będą:
- brać udział w różnych zajęciach związanych z książkami;
- poznawać popularne baśnie i legendy;
- uczestniczyć w przedszkolnym balu karnawałowym;
- poszerzać wiedzę na temat karnawału;
Chciałbym być matematykiem
W kolejnym tygodniu dzieci będą:
- rozwijać umiejętność liczenia;
- zapoznawać się z nazwami miesięcy, również w języku migowym;
- rozwijać umiejętność mierzenia krokami, stopami;
- doskonalić myślenie twórcze i logiczne;
STYCZEŃ
Dokarmiamy zwierzęta zimą
W tym temacie dzieci:
- Poznają nazwy ptaków odwiedzających karmnik;
- Dowiedzą się, jak dokarmiać zwierzęta zimujące w Polsce oraz czym różni się paśnik od karmnika;
- Będą uczestniczyć w zabawach rytmicznych, ruchowych, pląsach przy muzyce;
- Utrwalą liczbę 7 w kontekście dni tygodnia;
- Poznają dni tygodnia w Polskim Języku Migowym.
Zabawy na śniegu
Podczas realizacji tego tematu, dzieci będą:
- Rozwijać kompetencje językowe poprzez analizę i syntezę głosek w słowach związanych z zabawami zimowymi;
- Rozwijać kompetencje matematyczne poprzez określanie zmian odwracalnych
i nieodwracalnychw przyrodzie; - Udoskonalą umiejętności grafomotoryczne;
- Tworzyć muzykę z wykorzystaniem instrumentów muzycznych do piosenki zimowej „Sanna”;
Odwiedzili nas babcia i dziadziuś
W kolejnym tygodniu dzieci będą:
- Wzmacniać więzi uczuciowe z rodziną;
- Rozwijać umiejętności manualne podczas wykonywania prac plastycznych;
- Wypowiadać się na temat szacunku do starszych ludzi;
- Kształtować poczucie rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej;
- Poznawać w języku migowym znak: babcia, dziadek, wnuczek, wnuczka.
Grudzień
Tu rosły paprocie
W tym temacie dzieci:
- zdobędą informację dotyczącą życia i wyginięcia dinozaurów;
- będą obchodzić Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych;
- poznają historię Świętego Mikołaja;
- będą dokonywać analizy i syntezy słuchowej wyrazów;
Nadchodzi zima
Podczas realizacji tego tematu, dzieci:
- będą rozwijać umiejętność wypowiadania się na temat pory roku –zimy;
- utrwalać nazwy elementów pogody: szron, śnieg, mróz, odwilż;
- poznają zabawy na śniegu;
- poznają w Polskim Języku Migowym znak: zima, śnieg.
Święta tuż, tuż
W kolejnym tygodniu dzieci będą:
- rozmawiać o przedświątecznych porządkach i ozdobach choinkowych;
- rozwijać umiejętności fizyczne i wokalne;
- rozwijać umiejętności liczenia;
- zapoznawać się ze zwyczajami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia;
- poznawać popularne kolędy i śpiewać z wykorzystaniem znaków języka migowego;
Listopad
Jesienne nastroje
W tym tygodniu dzieci poznają jesienną pogodę. Przekonają się, że jesienią nie tylko pada deszcz lecz również świeci słonko. Zdobędą pomysły na świetną zabawę w jesienną szarugę.
Dbamy o zdrowie
W kolejnym tygodniu dzieci dowiedzą się jak należy prowadzić zdrowy tryb życia oraz jak opiekować się gdy ktoś jest chory.
Moje domowe zwierzątko
W trzecim tygodniu listopada porozmawiamy na tematy zwierzątek domowych. Kto może być najlepszym przyjacielem człowieka. Jakie mamy prawa i obowiązki.
Urządzenia elektryczne
W ostatnim tygodniu listopada omówimy urządzenia elektryczne znajdujące się w naszych domach. Dzieci dowiedzą się co to jest źródło energii i do czego jest nam potrzebny prąd.
Październik
Jesień w sadzie
W tym tygodniu dzieci poznają owoce, które rosną w Polskim sadzie oraz owoce egzotyczne.
Jesień na działce
Dzieci poznają warzywa. Dowiadują się jakie potrawy można zrobić z warzyw.
O sobie samym
Poznajemy emocje. Uczymy się pozytywnych zachowań. Używamy słów: proszę, przepraszam i dziękuje.
Nasze zmysły
Wskazujemy części ciała. Odgadujemy odgłosy z naszego otoczenia.
Wrzesień
Witajcie w przedszkolu!
W tym tygodniu dzieci zapoznają się z budynkiem przedszkola; poznają sale w których będą spędzały dzień. Będzie to czas na zapoznanie się z nowymi kolegami i koleżankami. Poznanie swoich imion, ulubionych zabaw oraz wspólne spędzanie czasu.
Droga do przedszkola
W drugim tygodniu września przedszkolaki nauczą się jak bezpiecznie przechodzić przez jezdnię, poznają wygląd samochodów specjalistycznych oraz będą uczyły się zachować bezpieczeństwo przebywając w pobliżu jezdni.
Nadeszła jesień
Zapoznanie dzieci ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w czasie jesieni. Pobudzenie kreatywności oraz ekspresji twórczej w barwach jesiennych. Korzystanie z dobrej pogody podczas grzybobrania.
Co robią zwierzęta jesienią?
Wprowadzenie dzieci w świat leśnych odgłosów oraz mieszkających w lesie zwierząt. Obserwacja zwierząt leśnych w ich środowisku naturalnym. Rozwijanie mowy. Uwrażliwianie dzieci na piękno panującej pory roku.