Zajęcia dydaktyczne

Kwiecień- plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata. Dzisiejsza pogoda w pełni ilustruje nam to przysłowie. Pewnie nie wiecie ale skończył się marzec, a rozpoczął miesiąc kwiecień. Nie wiem, jak to Wam wytłumaczyć. Możemy dzisiaj robić psikusy, może mama Wam pomoże zrobić psikus tacie, a tata mamie lub bratu, czy siostrze. Wierzę, że wam się uda. Wieczorem, czy jak będzie wam się nudziło obejrzyjcie bajkę o żartach na prima aprilis https://youtu.be/XsmSI9uyel4

Poruszajmy przy piosence https://youtu.be/bSvnVcfC3-s
Zabawa ćwicząca spostrzeganie – Ence-pence.
Mały przedmiot dla każdej pary rodzic dziecko, np.: guzik, piórko, moneta.
Dobieramy się parami. Dziecko, z rękami schowanymi za plecami, ukrywa mały przedmiot w jednej dłoni. Mówi do rodziców lub rodzeństwa : Ence-pence, w której ręce? i pokazuje zaciśnięte pięści. Druga osoba lekkim klepnięciem wskazuje dłoń, w której jest ukryty przedmiot. Jeśli trafi – zamieniają się rolami, a jeśli nie – zgaduje ponownie.

Ćwiczenia logopedyczne – rodzic pokazuje ćwiczenie i powtarza kilkakrotnie, pilnuje dokładnego wykonania przez dzieci. Budujemy gniazdo – dzieci przesuwają język po górnej i dolnej wardze od zewnętrznej strony ust, a następnie lądują w gnieździe : przyklejają język przy górnych dziąsłach. Dzięcioł – czubkiem języka uderzają za górnymi zębami.

Zabawy z nakrętkami. Układamy nakrętki w rytmie kolorami np. czerwony, zielony, czerwony itd.; grupujemy na kolory, przeliczamy ile mamy czerwonych itd.; których mamy najwięcej a których najmniej. Na koniec zabaw matematycznych układamy obrazek z nakrętek. Jeśli nie macie nakrętek wytnijcie kółka z kolorowego papieru. Możecie skorzystać z pomysłów https://www.mamawdomu.pl/2013/02/obrazek-z-nakretek.html

Eksperyment plastyczny – jak powstają kolory wiosny?
Przygotujcie kawałki grubej folii lub talerzyki, farby plakatowe: żółta, niebieska, czerwona, pędzle, woda.
Mamy farby plakatowe w trzech kolorach. Łączymy je ze sobą, rozcieńczając wodą i mieszamy pędzelkiem. Czarujemy. Dzieci obserwują powstałe kolory i podają propozycje tego, co można namalować w danym kolorze. Np. z połączenia żółtej farby i niebieskiej farby otrzymujemy kolor zielony, którym można namalować liście; po połączeniu żółtej farby i czerwonej farby powstał kolor pomarańczowy, którym można namalować owoc pomarańczy, a z połączenia niebieskiej farby i czerwonej farby powstał kolor fioletowy, którym można pomalować krokusy lub śliwki. A ja Wam proponuje pomalować łapki, z których powstaną ptaszki. https://youtu.be/F1IdW7hChek
Życzę miłej zabawy.
Oczywiście po malowaniu umyjcie rączki, przypomnijcie sobie rymowankę.

Teraz sprzątamy wspólnie nasz bałagan po malowaniu.
Zaśpiewajmy piosenkę https://youtu.be/MXOs1LGO1JM. a przy niej naśladujcie bociana.
Dzisiaj sobie jeszcze policzymy dla chętnych mających drukarkę karta pracy. Bez drukowania też możemy policzyć zwiastuny wiosny.

A w nagrodę bajka https://youtu.be/Qp44IRYqiKg. Pamiętajcie Prima Aprilis

J. angielski

Witamy się – zaśpiewaj piosenkę
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Wskaż paluszkiem różnice w każdym rzędzie.

Pożegnaj się- ,,Bye bye song”
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

Zajęcia logopedyczne